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skyrock.com homepage blogs profils chat apps music sources videos gifts log in create your blog search blog profile blog de fiction-1a1 fiction-1a1 description: bienvenue mme si le nombre de chapitre en ligne est petit (pour le moment) le nombre de chapitre hors ligne est plus important. je me permet de garder de l'avance. pour le moment, je travaille sur le chapitre 11. 100noms. send a message give a gift follow block awards (7) » more profile fiction-1a1 29 yo france design by fiction-1a1 report abuse info created: 26/05/2010 at 3:14 pm updated: 05/02/2011 at 1:29 pm 11 articles 158 comments 26 friends 27 favourites 14 hearts my archives (11) » more their fans (28) » more sources (27) » more subscribe to my blog! rss 0.1 musique titre : le canard et le cygne auteur : 100noms prologue : il tait une fois, un vilain petit cannard. ce vilain petit cannard rencontra un cygne blanc. mais ils ne vcurent pas heureux et n'eurent pas d'enfant. et si un tablissement scolaire tait le tmoin de cette rencontre entre eux, qu'est-ce que cela donnerait ? et si chacun avait une histoire, un secret, un lourd secret, comment le supporter ? et si... pour en savoir plus, venez lire. en esprant que cette histoire vous plaira. je suis inscrite sur : psycodelique-annuaire blogs-fan-fics-yaoi fictions-th-en-folie annuaire-fiction-y-a-o-i page-et-plume annuaire-de-fictionsx adresse mail : loveless941@hotmail.fr 100noms. 1 | 67 | 0 comment comment don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by skyrock's 'general terms of use' and that you can be identified by your ip address (45.33.85.57) if someone makes a complaint. log in # posted on wednesday, 26 may 2010 at 3:51 pm edited on tuesday, 28 september 2010 at 1:47 pm 1.1 musique mardi premier septembre 2009 : 00 : 18 enfin un instant moi. tout le monde dors en mme temps. on est enfin arriv. je suis presque install. il ne me reste plus qu' dballer les autres cartons. je suis crev. c'est la rentre aujourd'hui. je n'ai aucune envie d'y aller, mais ma mre dit que cela nous permettra de prendre un nouveau dpart. on verra, je n'y crois pas, mais on verra. tom. ___ une sonnerie retentit. des lves sortent de l'tablissement et se dispersent dans la petite cour de ce lyce priv. les groupes se forment rapidement, chacun retrouve ses amis. la plupart des personnes sont de la mme anne, de la mme section. rare sont les mlanges entre les classes, les ges, les filliaires. chacun reste dans son coin. les nouveaux se retrouvent donc seul, prs de la porte pour pouvoir rentrer au plus vite, comme si on voulait leur faire du mal n'importe quel moment. les rapprochements commencent donc ainsi. un bonjour, un sourire, un signe de la main. pour certain, c'est une amiti qui commence, pour d'autre, l'indiffrence rgne. -on enlve sa casquette quand on est sous le porche jeune homme. ___ un ton grave, une voix ferme. cela ne pouvait tre que le directeur. l'interpel se tourna vers celui-ci, enleva sa casquette. -veuillez m'excuser, je ne savais pas qu'tre sous un porche tait comme tre dans une maison. ___ cette critique faite, le jeune homme remit sa casquette afin de retenir ses dreads et partit vers le fond de la cour. des camarades de classe vinrent lui parler, prendre connaissance des raisons de son admission ici, savoir o il tait avant. des banalits. mais elles restrent vague. trs vague mme. le jeune homme s'appelle tom kaulitz, 18 ans, il vit avec sa mre et son beau pre, il vient d'emmnager. aucune donnes sur son pass ou les raisons de son inscription dans un lyce priv. la sonnerie retentit nouveau. ___ des soupires, des paroles censures et des bruits de pas retentirent. le matin mme, dans cette cour, le directeur tait venu faire son discours, moralisateur essentiellement. le genre de discours qu'aucun tudiant n'coute et n'applique. mais ce directeur dgage une telle autorit que l'on y prtait attention. d'ailleurs, le voici. -je constate que mes consignes de ce matin ne sont pas respectes. ___ il marqua une pause, regarda l'attroupement de lycens le fixant comme s'ils voyaient la faucheuse, le clown ou un autre personnage. -donc, j'admets, c'est le premier jour, on est tout excit. on a retrouv des amis, on est en train de s'en faire. c'est sur, c'est trs palpitant. ___ tout en disant ces phrases, il avait march, se rapprochant des lycens qui se contentrent de reculer. puis, il regagna sa place, les fixa de nouveau. -mais vous tes ici, dans mon cole, pour travailler, apprendre la discipline. et, a, cela commence ds le premier jour. donc, aujourd'hui, demain et tous les jours de l'anne, vous vous placerez en rang, classe par classe et vous attendrez que votre professeur vienne vous chercher. c'est aussi simple que cela. ___ il se tourna, regarda les professeurs, changea quelques mots que personne d'autre n'entendit, croire qu'il savait parler sans hurler. -bien. excution. ___ tout le monde se plaa avec plus ou moins de rapidit. pour les nouveaux, ce fut avec le plus de rapidit possible. pour les anciens, vous l'aurez compris, ce sera avec le plus de lenteur possible car ils savent quoi sera consacr le reste de la matine. paginer les cahiers. en moyenne, 7 cahiers de 200 pages. faire la page de prsentation, un sommaire dans chaque. ___ le directeur les regarda puis commena partir quand une personne arriva en sens inverse, tte baisse, cheveux long attach par un lastique, visage blanc, les bras enlaant un sac. il releva la tte en sentant un regard sur lui. en fait, tous les regards taient poss sur lui, mais il y en a un qui lui fit lever la tte parce qu'il le connaissait trs bien. -bonjour monsieur, excusez-moi du retard. je vous apporterais le mot. ___ sa voix tait timide, son visage ancr de fatigue. -ne t'inquite pas bill. tes affaires sont toujours dans la classe. tu viendras me voir la pause djeuner, j'aimerais te parler. ___ le dnomm bill avala un soupire, hocha la tte et s'avana vers le rang de sa classe pour, au final, exccuter un demi-tour afin de regagner sa classe. les murmures, chuchotements sur l'arrive de cette personne retentirent et produirent un brouhaha assez fort. ___ salle 9, deuxime tage, en sortant des escaliers gauche. une porte bleue, un tableau noir, des chaises et des tables en ranges de quatres gauche vue de la porte d'entre, des ranges de deux places droite. ___ sur les tables rgnent un dsordre, cahier avec leurs protges dfais, stylos, agendas, classeurs. la salle possde une capacit d'accueil de vingt personnes en plus du professeur. il n'y a que dix lves, soit un par table. les adolescents prennent place. le professeur ferme la porte, pose sa sacoche. il s'agit d'un homme. -bonjour vous. je m'appelle monsieur blanc et je serais, pendant cette anne, votre professeur de management, d'conomie et d'histoire gographie. avant que vous ne retourniez votre activit de pagination, j'aimerais que vous sortiez votre emploi du temps afin que nous rpartissions les heures entre les trois matires. l'histoire et la gographie seront considres comme une seule matire. nous commencerons par l'histoire et quand le chapitre sera fini nous passerons la gographie. je vous prviendrais avant s'il faut que vous preniez vos deux cahiers. ___ les lves soupirrent. les heures furent dispatches. monsieur blanc rpondit deux ou trois blagues d'anciens lves qu'il connaissait puis s'assit. les jeunes gens reprirent leur longue et fastidieuse mission. ___ l'ambiance tait studieuse pendant la premire demie heure, mais l'agacement de pratiquer toujours les mmes gestes sans en voir la fin ni l'utilit commenait agacer les lves qui commencrent parler entre eux, parler avec le professeur qui dcida alors de commencer le cours. -avant de commencer, j'aimerais bien connatre les nouveaux, savoir d'o vous venez et qu'est-ce que vous souhaitez faire aprs l'optention de votre baccalaurat. pour que tout le monde soit mis sur un pied d'galit, tout le monde le fera. aprs tout, peut-tre que vous avez rflchis des projet d'avenir pendant les vacances, n'est-ce pas wil
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